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            厲以寧去世,一生奉行“可以不說話,但不要說假話”

            發布時間:2023-03-02 03:39:03

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              來源:環球人物

              厲以寧是中國最著名、

              最能影響決策的經濟學家之一。

              作者:田亮 許陳靜 

              編輯:陳佳莉

              據北京大學新聞網消息,中國共產黨黨員、民盟中央原副主席、全國人大財經委員會原副主任、全國政協經濟委員會原副主任,“改革先鋒”獎章獲得者、經濟體制改革的積極倡導者,著名經濟學家、杰出的教育家、北京大學哲學社會科學資深教授、光華管理學院名譽院長厲以寧先生因病醫治無效,于2023年2月27日19點31分在北京協和醫院逝世,享年92歲。

              北京大學已成立治喪工作組,開展相關工作。全校師生沉痛悼念厲以寧先生。

              厲以寧是中國最著名、最能影響決策的經濟學家之一。2013年10月10日,在十八屆三中全會召開前,厲以寧受《環球人物》雜志邀請,參加了“2013中國民營經濟論壇”。論壇后,他接受了《環球人物》記者的專訪。

              從早年經歷,到經濟政策,再到人生感悟,記者走近這個經濟界泰斗不平凡的一生。

              2013年,在人民日報社《環球人物》雜志、北京大學光華管理學院聯合主辦的“2013中國民營經濟論壇”上,厲以寧作了題為“國企民企雙贏的前提是國資體制改革和民企體制轉型”的主題演講。

              湘西邊城的文學少年

              和厲以寧談話,他儒雅、溫潤的氣質常會讓人忘了他的年齡。但厲以寧并非出身書香門第。他的父親是糧店店員,母親沒念完小學,17歲就嫁入厲家。

              1930年11月22日,厲以寧的母親在南京生下長子厲以寧,“以”是厲家的排行,“寧”是南京的簡稱。兩年后,厲以寧弟弟出生,父親開始經商,家境得以改善。

              厲以寧4歲時舉家遷往上海,住在租界內,6歲入學讀書。

              太平洋戰爭爆發后,日軍侵入上海的租界,1943年,他隨家人遷往湖南沅陵,就讀于湖南名校雅禮中學(當時它由長沙遷到了湘西沅陵)。

              年少的厲以寧遠眺山水,醉心文學,“總是把沈從文的小說當成枕邊的讀物”,還以“山外山”的筆名寫小說,為日后在詩詞方面的造詣打下基礎。

              抗戰勝利后,1946年,厲以寧重返南京,進入金陵大學附中,對自然科學產生濃厚興趣。高中畢業前,全班同學去參觀一家化工廠。“如果全國每一座城市都擁有這樣陣容齊備的化工企業,國家能集中全國的財力物力投入到工業建設上,那么,擁有五千年文明歷史的華夏民族就不會淪落到落后挨打的境地了!”

              厲以寧決定走“工業救國”的道路。1948年被保送到金陵大學時,他選擇了化學工程系。

              1949年4月,南京解放,厲以寧決定參加國家建設。年底,他回到沅陵參加工作,在一家合作社當會計。此次重返沅陵,他已經把湖南視作自己的第二故鄉,直到花甲之年,他還填詞抒懷:“山城一別幾多秋,少年游,夢中留……”

              1951年,厲以寧決定參加高考,并委托雅禮中學的同學、在北京大學歷史系讀書的趙輝杰代他報名。趙輝杰覺得厲以寧做過會計,便替他做主,第一志愿報了北京大學經濟系。7月,厲以寧在長沙參加高考,8月接到了北大經濟系的錄取通知書。

              他就這樣陰差陽錯地被命運推上了經濟理論的研究道路。

              坐了20年冷板凳

              1955年,厲以寧從北京大學經濟系畢業留校。“我認為自己口才不好,愿意從事經濟系資料室編譯工作。

              沒想到,兩年后,反右運動開始,陳振漢、羅志如等人由于起草了《關于經濟科學繁榮的意見書》,遭到嚴厲批判,他們的得意門生厲以寧也被認為是有問題的,一直被扔在資料室坐冷板凳,一坐就是20年。

              正是這20年的冷板凳,讓厲以寧受益匪淺。

              “面對資料室里大量的中外經濟學原著和幾十種國外經濟學期刊,我一頭扎了進去,接觸各種經濟學觀點,還翻譯了一些經濟學原著和論文。

              更難得的是,逆境之中,幾位教授繼續對厲以寧言傳身教。

              陳岱孫、趙摶(音同乃團)教授教會他“鬧中取靜”的學習習慣;羅志如教授跟他談世界經濟、談經濟學新的發展方向;研究經濟史的周炳琳、陳振漢教授不顧旁人非議,照舊和厲以寧來往,讓他幫忙收集和整理資料,暗中栽培他。

              20年的動蕩中,厲以寧記了大量讀書筆記,寫了許多無法發表的文章,一小本一小本藏到床鋪下。

              改革開放后,正是憑借“文革”期間積蓄的這些“家底”,他擔起中國經濟學界領路人的重任。

              曾有人笑言,厲以寧出名太容易了,把過去那些壓在床底下的稿子拿出來發表就夠了。

              一句玩笑,幾多辛酸。

              這20年的坎坷也讓厲以寧的經濟觀點發生了劇烈變化。

              “多次下放,使我看到農村的貧困和城鄉人民生活水平的低下,我發現自己在大學階段所學的那套東西同現實的距離是那么大。中國要富強,人民要過上好日子,看來不能再依靠計劃經濟的模式了。”厲以寧下決心探尋一條社會主義經濟的新道路。

              “厲股份”

              1978年,中央停止“上山下鄉”,上千萬返城知識青年的就業一下子成了大問題。

              1980年4月,中共中央書記處研究室和國家勞動總局聯合召開勞動就業座談會。會上,厲以寧第一次提出股份制,認為“可以號召大家集資,興辦一些企業,企業也可以通過發行股票擴大經營解決就業問題”。

              3個月后,他在中央的一次工作會議上再提股份制,一些學者贊同這個大膽的想法,國務院副總理萬里也表示支持,但反對者仍占多數,更有甚者,說厲以寧“明修國企改革的棧道,暗度私有化的陳倉”。

              1986年9月,厲以寧在《人民日報》上發表了《我國所有制改革的設想》一文,此后又多次為國有企業股份制改造大聲疾呼,從此得了個“厲股份”的稱號。

              質疑聲一直伴隨左右,但他不卑不亢:“排除那些扣帽子式的所謂‘爭論’,正常的學術爭論是學術繁榮的必由之路。

              1997年1月,第三次全國工業普查結果出爐,39個大行業中,有18個是全行業虧損,股份制改革勢在必行。9月,股份制正式寫入十五大報告。厲以寧說,這是中央在正式文件中第一次對傳統所有制理論作出重大修正。

              從此,石油、電力、電信、民航、銀行等領域的國有企業紛紛轉變成股份制企業。

              “民營經濟之春”

              1992年6月,在上級領導的推薦下,厲以寧擔任證券交易法起草組組長,從股份制的倡導者轉變成了相關法律草案的起草者。

              6年后,在第九屆全國人大常委會第六次會議上,證券法高票獲得通過。

              此后,厲以寧在民營經濟研究上投入了更多精力。

              2003年下半年開始,剛擔任全國政協常委、經濟委員會副主任的厲以寧牽頭成立了一個20多人的調研組,在遼寧、廣東、浙江、深圳等省市頻頻召開座談會,拜訪當地企業家。

              一個多月后,調研組匯集了一份長達17頁的調研報告,提出放寬非公有制經濟市場準入、拓寬融資渠道、加大對非公有制經濟的財稅金融支持等建議。2004年2月13日,這份報告連同厲以寧的一封信遞交到國務院。

              2005年2月25日,新華社發布國務院《關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》,允許非公有資本進入電力、電信、鐵路、民航、石油、金融等行業和領域。

              這是新中國成立以來首部以促進非公有制經濟發展為主題的中央政府文件,因文件內容共36條,被簡稱為“非公經濟36條”,2005年也被稱為“中國民營經濟之春”。

              2010年5月13日,國務院發布《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發展的若干意見》。其中,“允許”變成了“鼓勵”,在市場準入的條件、范圍、扶持政策等方面做了更明確、寬松的規定,中國民營經濟迎來“第二春”。

              2009年11月22日,厲以寧80歲生日那天,第二屆中國經濟理論創新獎(2009)揭曉,國有企業股份制改革理論以84票贊成獲獎。

              當厲以寧接過獎杯,會場掌聲雷動。

              股份制理論從提出到獲獎用了近30年,這30年的經濟騰飛是對厲以寧最好的致敬。

              “不想當官只想做學者”

              “我從來不想當官,只想做一個學者。”30余年教書生涯里,厲以寧培養了大批學生,其中不乏各界精英。

              在80多歲高齡時,厲以寧還在給本科生上大課,每次聽課的學生都會擠滿教室。

              據一位學生回憶:“厲老師講課大多數時間不用講稿,只在卡片上列出提綱。講課時,他或站,或坐,或走動,臉上掛著輕松的笑容,一雙眼睛閃閃發光。他會忽然注視著某個同學,請他發表自己的看法,或者講完一段后問大家:‘你們看有沒有道理?’”

              滕飛是北京大學光華管理學院黨委副書記,2000年至2010年間師從厲以寧。他向《環球人物》記者回憶道:“有一次跟厲老師到貴州畢節去調研,厲老師婉拒了當地政府安排的參觀活動,主動提出:‘我們自己走走看看吧。’他走到哪兒,就直接跟那兒的農民聊天,獲得第一手資料。”

              滕飛說,厲以寧像普通人那樣生活,也像學者那樣觀察生活。“厲老師沒請保姆,自己做飯,還常去菜市場買菜,老百姓感受到的東西就是厲老師感受到的東西,所以他能真實了解目前經濟運行得到底怎么樣,非常有質感。”

              厲以寧的學生、曾任中國鋁業國際貿易公司副總經理的程志強說:“厲老師不僅在治學上是個大家,在治家上也是一個大家。”

              厲以寧和夫人兩地分居13年,厲以寧既當爹又當媽,著意培養孩子的進取心。他曾說:“如果孩子有能力,我不必留錢給他們,因為他們有能力自己掙;如果孩子沒有能力,留錢給他又有什么用呢?”

              采訪的最后,記者問厲以寧,在經歷了戰爭動亂,也經歷了功成名就之后,有什么人生體會能留給年輕人。

              他說:“我的一生分三個階段:抗日戰爭時期,經歷了逃難、轟炸;新中國成立后,經歷了各種運動,特別是在‘文革’時勞動改造了很多年;1979年以后仍然有些波動,但沒有太大影響了。一個人受些磨難是有意義的,能鍛煉人。回首過去,無論什么境遇下,我都堅持自己的觀點。可以不說話,但不要說假話。”

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